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兴趣美术班(三段式教学)

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兴趣美术班(三段式教学)

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  兴趣美术班(三段式教学)
 
  第一个类别是故事,用讲故事的方法培养孩子的绘画兴趣;理念说的是绘画是没有规范的语言。儿童都有天赋绘画潜能,成人只要懂得适当的引导,有如幼儿对文字和语言的掌握,自自然然就能驾轻就熟。故然不一定叫孩子画儿童故事,是借用故事去培养儿童绘画的兴趣、情趣,进而丰富回绘画内涵。
 
  第二个类别是创意,对现有的元素通过变形手法得到新颖的艺术形象,以新颖的艺术形象、实物、图片和色彩,激发幼儿表达欲望。进一步提高幼儿对绘画基本元素的认知与应用,提高对色彩的敏感度,养成初步的对“美”的感悟。
 
  第三个类别是想象,安排主题让孩子发挥想象作画,儿童图画多数都体现着孩子们天真烂漫的想象力。孩子画中的想象总是给人一种温馨、和谐、欢快、新奇的感觉,令人从内心发出赞叹。当然,儿童画的想象特点并不是孩子们自觉地表现出来的,更不是有意识地夸张描绘的,那是儿童的心灵活动在儿童画中的自然流露。

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