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小学数学

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小学数学

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“真正优秀的人,首先应该有想象力。有想象力,才会创新;其次应该有很强的洞察力,能够发现事物之间的规律;最后应该有很好的记忆力.....”,新联盟教育相信每一个孩子都具有学习数学的天赋,并致力于帮助中小学生改变学习数学的习惯,不断的去触动孩子的内心世界,把源自于社会实践和自然科学的瑰宝—数学的本质展现给孩子。课堂五大特色环节带给孩子不一样的学习体验:

1、为学生创设适当的学习情境,让学生在具体的情境中思考数学、感悟数学、应用数学。借助生活经验,去感受、去经历,自己提出问题并解决问题;

2、课堂上会不断地提出富有挑战性的、思考强度比较高的问题。实践证明,紧张的、内在的智力活动,能够挖掘学生的内在潜力,开发学生的智力、能力和想象力,能充分调动学生的学习兴趣。用数学知识本身的魅力去吸引学生,影响学生,感染学生。这样,学生探索的欲望才能不断生成,思维才能不断地发展,才能不断的提高孩子解决问题的能力;

3、要让学生学习过程中不断地生成新的问题,有问题才会激起师生间碰撞和交流,改变填鸭式的教学,课堂才能充满活力。有交流,有碰撞,有鲜活的生命感受;

4、给学生提供充分的从事数学活动的机会,组织引导学生在课后动手实践、自主探索、合作交流的过程中学习数学,使学生学习过程能够成为一个生动活泼、主动学习和富有个性的过程。在课堂活动中让每一个学生都感到自己在集体中很重要。教师提供的信息能够帮助同学们研讨,让每个学生都不断地认识到自己的地位和价值;

5、课前堂测,帮助孩子实时检测学习效果;课后检测,令每一堂课都有一个把关的出口;

 

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